Dimensi Profil Pelajar Pancasila: Beriman, Bertakwa kepada Tuhan YME, dan Berakhlak Mulia
Dimensi ini berfokus pada pembentukan karakter siswa yang memiliki akhlak dalam hubungannya dengan Tuhan, dirinya sendiri, sesama manusia, dan alam semesta, yang terwujud melalui enam sub-elemen utama.
Enam Sub-Elemen Akhlak Utama
Karakteristik beriman dan bertakwa ini diukur melalui lima sub-elemen yang harus dikembangkan melalui kegiatan proyek P5 di sekolah:
Akhlak Beragama
Pelaksanaan ritual ibadah yang konsisten dan pemahaman nilai-nilai agama sebagai panduan hidup.
Akhlak Pribadi
Integritas, merawat diri, bersikap jujur, dan memiliki harapan yang realistis terhadap diri sendiri.
Akhlak kepada Manusia
Mengutamakan keadilan, persamaan hak, dan kewajiban, serta menghormati orang lain.
Akhlak kepada Alam
Menjaga lingkungan sekitar, memahami dampak aktivitas manusia, dan mencintai alam.
Akhlak Bernegara
Mencintai tanah air, menjunjung tinggi persatuan, dan mematuhi hukum yang berlaku.
Integritas
Berpegang teguh pada prinsip moral, nilai, dan etika dalam semua tindakan dan ucapan.
Peran Proyek P5 dalam Penguatan Dimensi
Proyek P5 memberikan wadah nyata bagi siswa untuk mempraktikkan dimensi ini. Misalnya, tema **Gaya Hidup Berkelanjutan** dapat digunakan untuk menguatkan **Akhlak kepada Alam** (melalui proyek pengelolaan sampah organik/anorganik) dan **Akhlak kepada Manusia** (melalui kampanye lingkungan yang melibatkan komunitas).
Guru diharapkan merancang proyek yang tidak hanya bersifat kognitif, tetapi juga afektif dan psikomotorik, sehingga internalisasi nilai-nilai karakter terjadi secara holistik dan berkelanjutan.
Untuk panduan lengkap mengenai cara mengasesmen perkembangan dimensi ini, silakan unduh dokumen Pedoman P5 Resmi.